Минпросвещения утвердило правила использования искусственного интеллекта в школах — соответствующие методические рекомендации выпустило ведомство.
Для учеников доступ к нейросетям зависит от возраста и всегда завязан на учителя. «В 5–9-х классах педагог может разрешить ученикам использовать ИИ для поиска и первичной систематизации информации, получения дополнительных объяснений сложных понятий, визуализации материала, быстрого моделирования и проверки гипотез в рамках учебных задач», — говорится в сообщении ведомства. При этом учитель вправе ограничить нейросети в заданиях на аналитическое и творческое мышление, если это мешает учёбе.
Есть и жёсткие запреты. ИИ нельзя применять на промежуточной и итоговой аттестации, а также там, где ученик должен самостоятельно показать свои знания. Выдавать сгенерированные тексты, решения и презентации за собственную работу запрещено, равно как передавать нейросети конфиденциальные данные. Перед началом работы педагог обязан объяснить детям допустимые рамки и правила информационной безопасности.
Для учеников доступ к нейросетям зависит от возраста и всегда завязан на учителя. «В 5–9-х классах педагог может разрешить ученикам использовать ИИ для поиска и первичной систематизации информации, получения дополнительных объяснений сложных понятий, визуализации материала, быстрого моделирования и проверки гипотез в рамках учебных задач», — говорится в сообщении ведомства. При этом учитель вправе ограничить нейросети в заданиях на аналитическое и творческое мышление, если это мешает учёбе.
Есть и жёсткие запреты. ИИ нельзя применять на промежуточной и итоговой аттестации, а также там, где ученик должен самостоятельно показать свои знания. Выдавать сгенерированные тексты, решения и презентации за собственную работу запрещено, равно как передавать нейросети конфиденциальные данные. Перед началом работы педагог обязан объяснить детям допустимые рамки и правила информационной безопасности.